本文转自：皆鲁晚报

小葫芦上绘新篇

济南电子机械工程学校职教育东谈主结硕果

　　在济南电子机械工程学校，葫芦不仅是田间的作物，更成为撬动业绩教育革命发展的支点。从葫芦烙画社团成员亲手埋下种子，到见证藤蔓攀爬、果实练习，再到用烙铁在葫芦名义勾画出细巧图案，这一系列进程不仅是身手的历练，更串联起学校专科发展、教师培养与五育会通的育东谈主头绪，展现出业绩教育私有的魔力与人命力。

葫芦园里手段蝶变：

从酷爱酷爱到专科的延迟

　　2022年3月初，济南电子机械工程学校蟠龙校区的一块杂草丛生、堆满建筑垃圾的旷地，在姜治臻、徐萍等敦厚和学生的共同用功下，苍狗白衣成为“蟠龙百川葫芦园”。160棵葫芦苗在这里种下，开启了一段充满创意与惊喜的教育探索之旅。

　　学校机电专科教师徐萍在教诲中发现，学生陶冶电子澄莹板手工焊合时期时，传统纪律未免败兴。一次有时契机，她再见非遗身手葫芦烙画，其放弃烙铁温度和烙画时辰的进程，与焊合时期有着殊途同归之处，于是萌发了将其引入教诲的目的，于是，她带着要参加手段大赛的3名学生，借助汇集平台在木板上自学烙画。

　　跟着时辰推移，越来越多师生加入到葫芦园的劳顿与烙画学习中。在葫芦烙画的学习进程中，学生们面对着诸多挑战。刚启动，就像放弃不好焊合温度雷同，他们在烙画时也难以把控烙铁温度，高了会烧焦葫芦，低了又留不下陈迹，线条更是难以作念到通顺当然。但在敦厚和同学的相互指导下，学生们不断摸索，以至将机电专科的控温常识行使到烙画中，反复调试。

　　功夫不负有心东谈主，学生们的烙画身手渐渐练习。他们学会了勾画灵动的线条，用烙痕模拟光影条理，让烙铁在葫芦上“行云流水”。学校葫芦烙画社团“游艺工坊”也凭借出色阐扬，获评济南市第一批办事坊类高水平艺术团，学生陈文鑫在济南市非遗手段大赛青少年组获三等奖，徐萍在历城区非遗手段大赛成年组赢得优越奖。葫芦烙画从领先料理教诲败兴问题的尝试，渐渐发展成为学校的特质技俩，已毕了从酷爱酷爱培养到专科手段升迁的高出，为学生们掀开了一扇通往传统身手与革命实践结合的大门。

打造特质专科群

产训导通育英才

　　葫芦烙画的得胜，并非有时，它是济南电子机械工程学校塌实专科开拓的一个缩影。学校存身“工业强市”计谋需求，构建起智能制造和信息时期双轮驱动的专科体系，领有2个省级品牌专科、5个省级示范性专科。

　　本年，学校共有7个五年制高职大专专科、11个中专专科招生，其中，五年制高职大专专科与济南业绩学院和洽办学；11个中专专科均开设职教高考升学班，已毕“升学+高质料办事”一体化。

　　在东谈主才培养模式上，学校搭建了“纵向瓦解、横向融通”的立交桥式旅途。纵进取，机电时期应用、策画机应用、电子商务、数控时期应用、电子时期应用、工业机器东谈主时期应用、物联网时期应用7个专科与济南业绩学院等高校和洽开设五年制高职，为学生提供更高条理的学历升迁通谈；数控时期应用、机电时期应用、工业机器东谈主时期应用、汽车行使与维修、物联网时期应用、策画机应用、电子商务、电子时期应用、诬捏现实时期与应用、数字媒体时期应用、无东谈主机操控与保重等中专专科，均开设职教高考升学班。2023年，本科部首届毕业生在春季高登科成绩优异，50余名学生被本科院校中式，专科中式率杰出95%，为学生买通了升学之路。

　　横进取，学校与波浪集团、中国重汽等数十家著名企业共建订单班，引入德国“双元制”培养模式，让学生在学习进程中就能斗争到企业践诺需求，毕业生办事率近年居高，炫耀出多半企业时期主干和创业典型，已毕了高质料办事。

　　以电子商务专科为例，学校通过搭建“双主体、实情境、真运营”教诲模式，将企业的确技俩搬上讲台。2021级直播电商实战西席营中，学生们参预的确的电买卖务场景，在店铺运营、客户服务、直播带货等鸿沟边学习、边升迁。学生刘丁铭通过智捷电商AI仿的确训平台，掌合手了主流电商平台的操作手段，深入了解平台的数字化课程资源；学校电子商务专科的学生还行使线上平台，将学校其他专科的3D打印文创居品远销至欧洲、北好意思、东南亚等12国，开播仅6个月销售额就打破280万元，已毕了从课堂到市集的价值跃升。

打造双师型团队

筑牢学生成长之基

　　本年5月，山东省业绩院校“课程想政研课会”首场现场展示阵势传来佳音：济南电子机械工程学校两支教师团队以深厚的教诲积淀与打破性的育东谈主实践，在全省参赛队列中强势解围，双双斩获年终研课总会的入场经历。这次双技俩同期晋级，既是该校教师队列专科修养的磨灭爆发，更是学校长期深耕教师队列开拓的绚丽性效果。

　　在济南电子机械工程学校，有这么一支教师队列，他们中有世界优秀教师，皆鲁名师，山东省后生手段名师，树德树东谈主双领军教师，济南隆起教师，有济南名师，有省、市五一作事奖章赢得者等，他们在阐明学生专科常识和手段的同期，还不断升迁自己修养和手段水平，用自己的“工匠精神”指导和感染学生，为社会运送高质料的手段东谈主才。

　　和徐萍敦厚一皆，提醒群众耕种葫芦的姜治臻敦厚是济南电子机械工程学校的内行型教师，有一年学校中水处理系统出现故障，请来的维修内行开出了10万元的维修费，还不保证一定能料理问题。正安坐待毙时，姜治臻仅用了二十多分钟，就找到了问题场所，并实时料理。在场内行纷繁为他这么的双师型教师点赞。

　　像这么的双师型教师，在学校还有好多。在学校青蓝工程的引颈下，资深教师充分线路带头示范作用，匡助后生教师不断成长。学校还积极鼓吹名师、名师办事室的开拓，充分线路名师、名师办事室的专科引颈作用，带动专科东谈主才的成长，打形成举座水平高、充满活力的相宜学校教育教诲发展需要的优质师资队列，为学生成长奠定坚实的基础。

课程想政+手段培养

培育全面发展新东谈主

　　尽管是一是以工科专科为主的业绩学校，济南电子机械工程学校绝顶扎眼学生想想品德和文化底蕴的培养。培养德艺兼备的大国工匠，润物无声的课程想政成为学校育东谈主的灵验抓手。

　　学校构建的“课程想政+手段培养”育东谈主体系，将社会职守与业绩修养深度融入实训教诲，让学生在精进专科手段的同期厚植家国心扉。

　　在湘西助农实践中，学生通过直播带货售出麻阳冰糖橙2000余斤，以电商手段助力乡村振兴；在跨境电商实训里，他们不仅熟练掌合手AI数字东谈主直播、跨境物流风控等前沿时期，更深入知晓“文化输出”的深切真理，主动在奉行中国品牌时讲好中国故事。如21级学生李晓艳在实训期间，从中国品牌出海波浪中升腾起历害的业绩办事感。恰是这种“手段筑基+心扉培育”的育东谈主模式，彰显了新时期业绩教育的价值内核。

　　从葫芦烙画的小小尝试，到专科发展的全面布局，再到智育育东谈主与五育会通的深入实践，济南电子机械工程学校以私有的模式，在任业教育鸿沟走出了一条特质发展之路。学改进以“爱的教育”培养既有塌实手段又有职守担当的新时期工匠，为业绩教育高质料发展书写着蔼然而有劲的篇章，让每一位学生都能在这片充满但愿的地盘上，种下期望的种子开yun体育网，成绩属于我方的精彩过去。