为鼓动川港两地学生、学校之间的交流与学习体育游戏app平台，拓宽老师种植视线，进步种植教学水平，树立两校师生间的深厚友谊，4月7日，香港灵光小学校长黄启伦携60余名师生到成齐市温江区二十一生纪学校交流造访，与该校师生共赴一场春日之约。川港两地的种植星火，在这一刻交相照映。

这次交流行径通过课堂不雅摩、学科教学洽商、校园文化体验等形式，促进两校在种植教学理念、课程竖立、东谈主文交流等方面的深度疏导与伙同。

以花为信：小小教授员架起文化桥梁

“宽恕来到咱们的校园！”四年事三班的王腾悦同学踮起脚尖，满脸笑意地将一捧灿烂的向日葵送到香港灵光小学老师手中。

九位朝气荣华的小教授员们原宥地引颈着香港灵光小学的师生们散步于校园之中。他们一边走，一边用稚嫩却充满原宥的声息精细入微地先容着学校的特质建筑、文化景不雅以及先进的教学步调，让香港的师生们恍悟到温江区二十一生纪学校独具魔力的校园氛围与深厚的文化底蕴。

“这间航模教室的飞机模子，齐是学长师姐们亲手拼装的！”彭翊珂同学的话音未落，孩子们已围住展台惊奇：“哇，太酷了！”黄淳厚还给孩子们展示遨游模拟软件，孩子们看得目不斜睨，往往发出阵阵欣忭声。

“在走廊的双方是小学班级的环创展示，咱们不错看到一年事的每个班按照‘春夏秋冬’诀别进行了交代。”李俊佑同学向香港灵光小学的师生们先容着，指导他们参不雅了小学走廊。

“这些动画作品是先在电脑上经心绘图每一帧画面，再经过一系列复杂而精细的制作进程，才最终呈当今咱们目下的呢！”当队伍行至动画教室时，王芊墨同学正在给香港灵光小学师生们教授展示区的作品。在她的教授下，香港灵光小学的师生们对动画制作有了更深入的了解，也对学长师姐们的才华和起劲赞扬不已。

“专家跟我来这边，在教室外面，咱们不错看到学长师姐们亲手制作的陶艺制品。”何馨艺同学带着专家来到陶艺展示区，一件件形态互异的陶艺作品映入眼帘。

当灵光小学师生们走进学生公寓，看到贴满生涯照环境时，李佳忆同学浅笑说：“这里便是咱们温馨的小家，纪录了同学们在二十一生纪校园的暖和生涯瞬息。”

同频共振：课堂与国旗下的成长共识

参不雅完校园后，香港灵光小学与温江区二十一生纪学校师生共同参与升旗典礼。

随后的课堂不雅摩更显匠心，香港灵光小学的师生们走进温江区二十一生纪学校的课堂，与温江区二十一生纪学校的学生沿路学习，体验不同的课堂，感受不通常的学习形式，在课堂的交流与伙同中，也增进了友谊。

以礼载情：跨越山海的种植对话

香港灵光小学的老师共享了他们的听课感受，他们以为温江区二十一生纪学校的课程谋划邃密，学生作品展示丰富，课堂交流互动往往，且老师在课堂上对学生的荧惑精细入微，这些教授齐值得学习。

两校学生互耸立物，温江区二十一生纪学校学生我方准备了礼物送给灵光小学的学生们，有腹地特质的手工艺品、册本等追悼品，来抒发互相的友好和道喜。

温江区二十一生纪学校彭胀校长王德利与香港灵光小学校长黄启伦互赠了追悼品。灵光小学的师生细心先容了所赠追悼品的含义，这些追悼品源自他们的科技课程，利用了3D打印技能制作而成。

香港灵光小学校长黄启伦对学校的经心准备抒发了诚笃的感谢，他说，这次交流每一处齐彰显著尽心与专科，让灵光小学的师生们感受到了满满的原宥与友好。随后，他深入论说了这次交流行径的长远兴味，指出这不仅是一次省略的学校间互动，更是两地种植理念、文化特质的碰撞与交融。同期，黄校长还满怀期待地抒发了好意思好的道喜，但愿两校大约以这次交流为机会，在当年的日子里联袂共进，共同书写种植发展的新篇章，也祝愿两校的师生们大约在交流中获利常识、友谊与成长。

温江区二十一生纪学校彭胀校长王德利在致辞中，先容了该校的培养指标，强调了两校文化的共通之处。他宽恕专家到成齐来，切身体验不同地域的文化魔力。王校长还默示，但愿两校能进一步加强交流与共享，并荧惑孩子们起劲学习，共同跳跃。

这场跨越1700公里的春日之约，让香港的科技创意碰见巴蜀的文化底蕴体育游戏app平台，不仅通达出种植的闲雅花火，更架起一座联通当年的彩虹桥。期待两地种植责任者连接联袂，让这么的双向奔赴，成为滋补学子成长的不灭春天。（翁玉华）